10. 3．1 中小學(xué)校應(yīng)設(shè)置安全的供電設(shè)施和線路。

10．3．2 中小學(xué)校的供、配電設(shè)計(jì)應(yīng)符合下列規(guī)定：
       1 中小學(xué)校內(nèi)建筑的照明用電和動力用電應(yīng)設(shè)總配電裝置和總電能計(jì)量裝置?？偱潆娧b置的位置宜深入或接近負(fù)荷中心，且便于進(jìn)出線。
       2 中小學(xué)校內(nèi)建筑的電梯、水泵、風(fēng)機(jī)、空調(diào)等設(shè)備應(yīng)設(shè)電能計(jì)量裝置并采取節(jié)電措施。
       3 各幢建筑的電源引入處應(yīng)設(shè)置電源總切斷裝置和可靠的接地裝置，各樓層應(yīng)分別設(shè)置電源切斷裝置。
       4 中小學(xué)校的建筑應(yīng)預(yù)留配電系統(tǒng)的豎向貫通井道及配電設(shè)備位置。
       5 室內(nèi)線路應(yīng)采用暗線敷設(shè)。
       6 配電系統(tǒng)支路的劃分應(yīng)符合以下原則：
        1)教學(xué)用房和非教學(xué)用房的照明線路應(yīng)分設(shè)不同支路；
        2)門廳、走道、樓梯照明線路應(yīng)設(shè)置單獨(dú)支路；
        3)教室內(nèi)電源插座與照明用電應(yīng)分設(shè)不同支路；
        4)空調(diào)用電應(yīng)設(shè)專用線路。
      7 教學(xué)用房照明線路支路的控制范圍不宜過大，以2個(gè)～3個(gè)教室為宜。
      8 門廳、走道、樓梯照明線路宜集中控制。
      9 采用視聽教學(xué)器材的教學(xué)用房，照明燈具宜分組控制。

10.3.3 學(xué)校建筑應(yīng)設(shè)置人工照明裝置，并應(yīng)符合下列規(guī)定：
        1 疏散走道及樓梯應(yīng)設(shè)置應(yīng)急照明燈具及燈光疏散指示標(biāo)志。
        2 教室黑板應(yīng)設(shè)專用黑板照明燈具，其最低維持平均照度應(yīng)為500lx，黑板面上的照度最低均勻度宜為0.7。黑板燈具不得對學(xué)生和教師產(chǎn)生直接眩光。
        3 教室應(yīng)采用高效率燈具，不得采用裸燈。燈具懸掛高度距桌面的距離不應(yīng)低于1.70m。燈管應(yīng)采用長軸垂直于黑板的方向布置。
        4 坡地面或階梯地面的合班教室，前排燈不應(yīng)遮擋后排學(xué)生視線，并不應(yīng)產(chǎn)生直接眩光。
10.3.4 教室照明光源宜采用顯色指數(shù)Ra大于80的細(xì)管徑稀土三基色熒光燈。對識別顏色有較高要求的教室，宜采用顯色指數(shù)Ra大于90的高顯色性光源；有條件的學(xué)校，教室宜選用無眩光燈具。
10.3.5 中小學(xué)校照明在計(jì)算照度時(shí)，維護(hù)系數(shù)宜取0.8。
10.3.6 教學(xué)及教學(xué)輔助用房電源設(shè)置應(yīng)符合下列規(guī)定：
        1 各教室的前后墻應(yīng)各設(shè)置一組電源插座；每組電源插座均應(yīng)為220V二孔、三孔安全型插座。
        2 教室內(nèi)設(shè)置視聽教學(xué)器材時(shí)，應(yīng)配置接線電源。
        3 各實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，教學(xué)用電應(yīng)設(shè)置專用線路，并應(yīng)有可靠的接地措施。電源側(cè)應(yīng)設(shè)置短路保護(hù)、過載保護(hù)措施的配電裝置。
        4 科學(xué)教室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、物理實(shí)驗(yàn)室應(yīng)設(shè)置直流電源線路和交流電源線路。
        5 物理實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，教師演示桌處應(yīng)設(shè)置三相380V電源插座。
        6 電學(xué)實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)桌及計(jì)算機(jī)教室的微機(jī)操作臺應(yīng)設(shè)置電源插座。綜合實(shí)驗(yàn)室的電源插座宜設(shè)在靠墻的固定實(shí)驗(yàn)桌上。總用電控制開關(guān)均應(yīng)設(shè)置在教師演示桌內(nèi)。
        7 化學(xué)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，當(dāng)實(shí)驗(yàn)桌上設(shè)置機(jī)械排風(fēng)設(shè)施時(shí)，排風(fēng)機(jī)應(yīng)設(shè)專用動力電源，其控制開關(guān)宜設(shè)置在教師實(shí)驗(yàn)桌內(nèi)。
10.3.7 行政和生活服務(wù)用房的電氣設(shè)計(jì)應(yīng)符合下列規(guī)定：
        1 保健室、食堂的餐廳、廚房及配餐空間應(yīng)設(shè)置電源插座及專用殺菌消毒裝置。
        2 教學(xué)樓內(nèi)飲水器處宜設(shè)置專用供電電源裝置。
        3 學(xué)生宿舍居室用電宜設(shè)置電能計(jì)量裝置。電能計(jì)量裝置宜設(shè)置在居室外，并應(yīng)設(shè)置可同時(shí)斷開相線和中性線的電器裝置。
        4 盥洗室、淋浴室應(yīng)設(shè)置局部等電位聯(lián)結(jié)裝置。
10.3.8 中小學(xué)校的電源插座回路、電開水器電源、室外照明電源均應(yīng)設(shè)置剩余電流動作保護(hù)器。

 

條文說明
 

10.3 建筑電氣
10.3.2 中小學(xué)?？偲矫娌贾脩?yīng)提供學(xué)校區(qū)域供電條件的設(shè)置。避免設(shè)置在濕洼地、排水不暢區(qū)域。應(yīng)保證基本的供電條件。配電裝置的安裝和構(gòu)造設(shè)計(jì)應(yīng)安全、牢固，應(yīng)設(shè)有防止意外觸電的措施，且應(yīng)維護(hù)方便。
        1 為確保用電安全，用戶與供電部門應(yīng)設(shè)置明顯斷開點(diǎn)。供電部門無法用低壓供電方式供電的學(xué)校建筑，應(yīng)設(shè)置用戶變配電設(shè)施。
        2 學(xué)校建筑中，電梯、水泵、風(fēng)機(jī)等各種耗電較大的機(jī)電設(shè)備的配置日增，應(yīng)分別計(jì)量并采取節(jié)電措施。
        4 為了用電的安全和可靠，學(xué)校建筑應(yīng)預(yù)留電氣管井，層配電設(shè)備應(yīng)設(shè)置在電氣管井內(nèi)。
        6 教學(xué)用房與非教學(xué)用房的配電線路應(yīng)劃分為不同支路控制。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)有些學(xué)校將教學(xué)用房與非教學(xué)用房建于同一棟建筑內(nèi)，使用性質(zhì)不同，使用的時(shí)間段也不同，為了節(jié)電和安全，應(yīng)分路控制。教學(xué)用房的用電集中控制，上課時(shí)接通電源；下課時(shí)切斷電源；放假期間統(tǒng)一切斷電源。值班室或辦公室等非教學(xué)用房則需正常供電。依據(jù)維護(hù)管理和使用特點(diǎn)的不同，兩者應(yīng)劃分為不同的支路進(jìn)行控制，互不影響。
10.3.3 根據(jù)調(diào)查，尚有個(gè)別學(xué)校不裝設(shè)人工照明裝置，這種做法既不安全，也不利于學(xué)生健康發(fā)育，且影響教學(xué)效果，故設(shè)本條規(guī)定。學(xué)校用房的照明，除滿足教學(xué)需要及夜間學(xué)習(xí)外，冬天早晚和陰天時(shí)，可用于補(bǔ)充光線的不足。
        1 學(xué)校建筑為人員密集場所，疏散走道、樓梯間應(yīng)設(shè)置應(yīng)急照明燈具，以保證疏散時(shí)必要的照度；并應(yīng)沿疏散走道和在安全出口、人員密集場所的疏散門的正上方設(shè)置燈光疏散指示標(biāo)志，以保證安全地定向疏散。
        湖南湘鄉(xiāng)市某中學(xué)的走道和樓梯間的照度沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，也未設(shè)事故照明。2009年12月7日晚，晚自習(xí)后發(fā)生重大踩踏事故，血的教訓(xùn)應(yīng)引以為戒。
        2 根據(jù)調(diào)研，尚有部分學(xué)校的教室目前未設(shè)置黑板燈。為改善教學(xué)效果，教室應(yīng)設(shè)置專用黑板照明燈。黑板面的垂直照度應(yīng)高于課桌面的水平照度。依據(jù)現(xiàn)行國家標(biāo)準(zhǔn)《建筑照明設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》GB 50034，本規(guī)范規(guī)定為500lx。
        3 教室照明不應(yīng)采用裸燈，因?yàn)槁銦舢a(chǎn)生眩光，損害學(xué)生的視力健康。教室應(yīng)采用高效率的燈具。開敞式熒光燈的效率不應(yīng)低于75％；格柵式燈具效率不應(yīng)低于60％。
        燈的不同懸掛高度，如距桌面1．70m和1. 90m對桌面和黑板面照度及照度均勻度的影響甚微。為控制眩光，規(guī)定燈具懸掛高度距桌面不應(yīng)低于1.70m。 
        燈管排列方式對黑板照明有影響，橫向(燈管長軸平行于黑板面)排列與縱向(燈管長軸垂直于黑板面)排列所得的桌面照度與照度均勻度大致相等；燈管橫向排列時(shí)，黑板照度比縱向排列高，但對黑板照度均勻度亮不大?？v向燈管排列目的為減少眩光。
        4 階梯教室由于后排座位升高，設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)注意前排燈的設(shè)置高度，不能使后排學(xué)生看黑板及屏幕時(shí)受眩光干擾。
10.3.4 教室應(yīng)采用光效高、顯色好、壽命長的節(jié)能光源。宜采用光效高達(dá)90lm／W、壽命不低于8000h的細(xì)管徑稀土三基色熒光燈。對識別顏色較高的教室(如美術(shù)教室)，為防止顏色失真，宜采用顯色指數(shù)大的高顯性光源。
10.3.5 學(xué)校用房屬于清潔房間，在使用熒光燈時(shí)，照明燈具應(yīng)每月擦洗一次。故照明的維護(hù)系數(shù)值，根據(jù)現(xiàn)行國家標(biāo)準(zhǔn)《建筑照明設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》GB 50034的有關(guān)規(guī)定，應(yīng)選取0.8。
10.3.6 根據(jù)教育部《中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范》等四個(gè)教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)驗(yàn)室演示桌上設(shè)單相交流電(220V)、三相四線(380V)和低壓交、直流電源。學(xué)生電學(xué)實(shí)驗(yàn)桌上設(shè)單相220V二、三孔插座、低壓交流連續(xù)可調(diào)電源、穩(wěn)壓直流連續(xù)可調(diào)電源。教學(xué)電源和學(xué)生電源可選用集控電源或分立電源，指標(biāo)應(yīng)能允分滿足實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需要。
        6 綜合實(shí)驗(yàn)室的室內(nèi)布置特點(diǎn)是除黑板及講臺一側(cè)外，其余三面沿墻均為貼墻布置的固定實(shí)驗(yàn)桌，水、電、氣等各種設(shè)施均設(shè)置在固定實(shí)驗(yàn)桌上。
        為防止學(xué)生將細(xì)物插入插座的孔中而觸電，電源控制開關(guān)必需設(shè)在只有老師能控制的部位，便于及時(shí)處理。
10.3.7 2 寒冷地區(qū)冬季學(xué)生飲冷水不習(xí)慣，可視情況，供應(yīng)熱開水。